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Fütterstörungen

Schätzungen zufolge treten Ernährungsprobleme bei bis zu 25 % der sich normal entwickelnden Kinder und bei bis zu 35 % der Kinder mit neurologischen Entwicklungsstörungen auf. Eine häufige Definition von Ernährungsproblemen ist die Unfähigkeit oder Weigerung, bestimmte Lebensmittel zu sich zu nehmen. Probleme beim Füttern können zu erheblichen negativen Auswirkungen auf die Ernährung, die Entwicklung und die Psychologie führen. Da die Schwere dieser Folgeerscheinungen vom Erkrankungsalter, dem Ausmaß und der Dauer des Ernährungsproblems abhängt, sind eine frühzeitige Erkennung und Behandlung wichtig. Der Zweck dieses Papiers besteht darin, Leitlinien zur Identifizierung von Ernährungsproblemen in den ersten drei Lebensjahren bereitzustellen; ein neu entwickeltes Instrument zur Beurteilung des Vorhandenseins von Ernährungsproblemen und zur Überwachung der Auswirkungen des Managements vorzustellen; und um grundlegende Managementstrategien zu beschreiben, die Fütterungsstörungen beseitigen oder verbessern können.

Verwandte Zeitschriften zu Fütterstörungen:

Anales de Pediatria, Fetale und pädiatrische Pathologie, Minerva Pediatrica, Pädiatrische Annalen, Aktuelle pädiatrische Forschung, Journal de Pediatrie et de Puericulture, Pesquisa Brasileira em Odontopediatria e Clinica Integrada